#QK_study 数学と漢字 続きを読む 時間:DAY81(1時間) やったこと:数学(P66〜81)、漢字(P24 Q3〜6) ■数学 ずっと図形の単元やってて、単純なことを改めて証明するのなかなかムズいよ〜😵💫ってなってたけど、相似(∽←記号これなんだ、全然記憶にない——)で船までの距離を割り出すとかピラミッドの高さを計算したとかは途端に具体的にイメージできておもしろ!ってなった やっぱり「具体的にそれで何ができるか」わかると実感が一気についてきて面白さがあるな〜 中学時代、連立方程式まではそこそこ楽しかったので(ただ手を動かせばいいので←ダメな理由)数式系のとこ行きたい気持ちもありつつ、前から順番にやりたいので図形もうちょいがんばります!押忍!数式行ったら行ったで苦しみそうですが… ■漢字 ・「杵臼(ショキュウ)の交わり」:身分や貧富を超えた交わりのこと←イイ……関係性オタク、こういうの大好き ・箭←これで「矢」の意味なんだ〜!理解 ・「牝鶏牡鳴(ひんけいぼめい)」「牝鶏晨(ひんけいあした)す」←家父長制〜!!!!前時代的な(いや、前時代も前時代の話なので当たり前なのだが)言葉すぎて味わい深かった ・「皐」の音読みで「セイ」がある気がしたけどなくて(「コウ」しかなかった)、あれー?って思ったけど「金木犀」の「犀」の字と混同してたっぽい!「犀」も準1級配当ですね よく見ると面白いなこの字の構造畳む 2026.6.20(Sat) 勉強ログ edit
数学と漢字
時間:DAY81(1時間)
やったこと:数学(P66〜81)、漢字(P24 Q3〜6)
■数学
ずっと図形の単元やってて、単純なことを改めて証明するのなかなかムズいよ〜😵💫ってなってたけど、相似(∽←記号これなんだ、全然記憶にない——)で船までの距離を割り出すとかピラミッドの高さを計算したとかは途端に具体的にイメージできておもしろ!ってなった やっぱり「具体的にそれで何ができるか」わかると実感が一気についてきて面白さがあるな〜
中学時代、連立方程式まではそこそこ楽しかったので(ただ手を動かせばいいので←ダメな理由)数式系のとこ行きたい気持ちもありつつ、前から順番にやりたいので図形もうちょいがんばります!押忍!数式行ったら行ったで苦しみそうですが…
■漢字
・「杵臼(ショキュウ)の交わり」:身分や貧富を超えた交わりのこと←イイ……関係性オタク、こういうの大好き
・箭←これで「矢」の意味なんだ〜!理解
・「牝鶏牡鳴(ひんけいぼめい)」「牝鶏晨(ひんけいあした)す」←家父長制〜!!!!前時代的な(いや、前時代も前時代の話なので当たり前なのだが)言葉すぎて味わい深かった
・「皐」の音読みで「セイ」がある気がしたけどなくて(「コウ」しかなかった)、あれー?って思ったけど「金木犀」の「犀」の字と混同してたっぽい!「犀」も準1級配当ですね よく見ると面白いなこの字の構造畳む