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#QK_study
数学
時間：23冬：ふくらさん（25分）
やったこと：学び直し数学 p94まで読んだ
ちょっと気力ありそうだったので平日夜だけど読み進めた！関数に入ったぞ！
私が好きな1次方程式や連立方程式はすっとばされたようです まあ、それはそう（重要ポイントに絞るなら…）
わりとハイスピードで高校数学まで来たから、算数のときより結構こちらへの要求理解レベル高い気がしてきた
こちら、因数分解も忘れかけですがここから入れる保険ありますか？？
1時間目の「数」の部分はQuizKnockで既出のものや、今別途読み進めてる鶴崎さんの著書「数学沼」で出てきた話も多かったので、わりと気軽に読めました
高校数学は本当に無理すぎて現役時代は頭パンクしてた記憶しかないな…こんなふうに面白がれる余裕はまったくなかった 問題演習やテストがない気楽さってのも勿論あるだろうけど
虚数とかほんとに意味わからんすぎて無理だったもんな いまは「まぁそういうこともあるか」という受け止めをしている 「1」だって別に具体的にあるわけじゃないもんな…
行列、「メイク10パズルで出たやつ〜」ってなってる
「等差数列」と聞いたら文字数オークションの「等差数列において、等差数列において、等差数列において…（以下無限ループ）」と、「等差数列の問題なんて公差しか出ない」が頭から離れないよ畳む
数学
時間：23冬：ふくらさん（25分）
やったこと：学び直し数学 p94まで読んだ
ちょっと気力ありそうだったので平日夜だけど読み進めた！関数に入ったぞ！
私が好きな1次方程式や連立方程式はすっとばされたようです まあ、それはそう（重要ポイントに絞るなら…）
わりとハイスピードで高校数学まで来たから、算数のときより結構こちらへの要求理解レベル高い気がしてきた
こちら、因数分解も忘れかけですがここから入れる保険ありますか？？
1時間目の「数」の部分はQuizKnockで既出のものや、今別途読み進めてる鶴崎さんの著書「数学沼」で出てきた話も多かったので、わりと気軽に読めました
高校数学は本当に無理すぎて現役時代は頭パンクしてた記憶しかないな…こんなふうに面白がれる余裕はまったくなかった 問題演習やテストがない気楽さってのも勿論あるだろうけど
虚数とかほんとに意味わからんすぎて無理だったもんな いまは「まぁそういうこともあるか」という受け止めをしている 「1」だって別に具体的にあるわけじゃないもんな…
行列、「メイク10パズルで出たやつ〜」ってなってる
「等差数列」と聞いたら文字数オークションの「等差数列において、等差数列において、等差数列において…（以下無限ループ）」と、「等差数列の問題なんて公差しか出ない」が頭から離れないよ畳む
#QK_study
英語
時間：DAY115（1時間）
やったこと：語源図鑑 間違いやすいところの確認
似てて混乱するところとか、字面としてほぼ同じ意味だけどニュアンスどう違うの？を整理
▼「同意する」という意味を持つ単語
・consent＝許可を与える（医療、法律など）
・assent＝提案や意見に賛成する（会議、提案、意見への賛同）
▼「競い合う」という意味を持つ単語
・compete＝勝敗を争う（スポーツ、試験、市場など）
・contend＝主張、権利、立場を巡って争う（思想、政治など）
・contest＝決定や結果などに異議を申し立てる
※名詞としての「contest」は日本語的な「コンテスト」と同じ
名詞contestと相性がいいのは動詞compete←わかりにくい！！！！！！！！
▼求める系関連単語
・ラテン語competere（共に求める、一致する、適合する）から派生した単語
①compete（勝ち負けを争う）
②competent（適合する）
→同じラテン語から派生して英語では異なる意味になっている
※petition（嘆願する）は別のラテン語からの派生畳む
英語
時間：DAY115（1時間）
やったこと：語源図鑑 間違いやすいところの確認
似てて混乱するところとか、字面としてほぼ同じ意味だけどニュアンスどう違うの？を整理
▼「同意する」という意味を持つ単語
・consent＝許可を与える（医療、法律など）
・assent＝提案や意見に賛成する（会議、提案、意見への賛同）
▼「競い合う」という意味を持つ単語
・compete＝勝敗を争う（スポーツ、試験、市場など）
・contend＝主張、権利、立場を巡って争う（思想、政治など）
・contest＝決定や結果などに異議を申し立てる
※名詞としての「contest」は日本語的な「コンテスト」と同じ
名詞contestと相性がいいのは動詞compete←わかりにくい！！！！！！！！
▼求める系関連単語
・ラテン語competere（共に求める、一致する、適合する）から派生した単語
①compete（勝ち負けを争う）
②competent（適合する）
→同じラテン語から派生して英語では異なる意味になっている
※petition（嘆願する）は別のラテン語からの派生畳む
#QK_study
算数
時間：DAY114（1時間）
やったこと：算数 読み終わった！！！！！→数学p44まで読んだ
学び直し算数読み終わった〜！！！🥳🥳
速さや距離に関する問題の割り算の意味考えてて、前に読み進めてた「一度読んだら絶対に忘れない数学の教科書」に戻って「割り算には2つの意味がある」の話を読み返してなるほどな…になった
時速を求める問題＝等分除（等しく分割して1単位あたりを求める）
時間を求める問題＝包含除（総量の中に単位量がいくつ入るかを求める）
時速、距離、時間を求める問題の何がこんがらがるかって、割り算が2種あるってのがよくわかんない上に、使う数のそれぞれの単位が違うのでよくわかんなくなっちゃうんだなって今日気付きました 20数年越しに…
学び直し算数をやったことで数学の教科書の内容の理解が深まってアツい
ということで同じシリーズの「学び直し数学」を読み始めましたー！！算数のほうもう読み終わってしまう！！！と思って今日慌てて買ってきたら早速出番が来たので買ってよかった😊
数学学んで、身についてきたら物理や化学にも行きたいのだ！学び直したいことたくさんあるぞ〜✊畳む
算数
時間：DAY114（1時間）
やったこと：算数 読み終わった！！！！！→数学p44まで読んだ
学び直し算数読み終わった〜！！！🥳🥳
速さや距離に関する問題の割り算の意味考えてて、前に読み進めてた「一度読んだら絶対に忘れない数学の教科書」に戻って「割り算には2つの意味がある」の話を読み返してなるほどな…になった
時速を求める問題＝等分除（等しく分割して1単位あたりを求める）
時間を求める問題＝包含除（総量の中に単位量がいくつ入るかを求める）
時速、距離、時間を求める問題の何がこんがらがるかって、割り算が2種あるってのがよくわかんない上に、使う数のそれぞれの単位が違うのでよくわかんなくなっちゃうんだなって今日気付きました 20数年越しに…
学び直し算数をやったことで数学の教科書の内容の理解が深まってアツい
ということで同じシリーズの「学び直し数学」を読み始めましたー！！算数のほうもう読み終わってしまう！！！と思って今日慌てて買ってきたら早速出番が来たので買ってよかった😊
数学学んで、身についてきたら物理や化学にも行きたいのだ！学び直したいことたくさんあるぞ〜✊畳む
#QK_study
算数と漢字
時間：DAY113（1時間）
やったこと：算数 p258まで 漢検準1級 p29 Q34まで
■算数
ｳﾜｰｯ私が明確に数学に苦手意識を持った最初の単元・反比例だーッ！！！
そんなに深入りしなかったから本格的にやるのは今でも中1なんかな
小学校算数の鬼門2・道のり速さ時間の計算 例題はするっとできたけど練習問題早速割る数と割られる数をミスっててワロタ
なんかあれなんだよな…小さい数÷大きい数の計算にいまだ感覚的に慣れないんだろうな…と思いました
時間＝道のり÷速さなの、よくわかんなくて苦しんだけど、道のりのうち分速なり時速なりを1としてその1がいくつ入るか？ってことだよな…と思って納得した
いまだに直感的に割り算を理解してない説ある
とりあえず次回もこの練習問題は再度トライします
■漢字
・「脇息（キョウソク）」←これでキョウって読むんだ？？？！時代劇とかである偉い人の肘置きこういう名称なんだ
・「茸（ジョウ／きのこ・たけ・しげ（る）・ふくろづの）」←この字で「ふくろづの」（古い角が落ちたあとのシカの柔らかい角）までカバーすんの？？！
・「碩徳（セキトク）」で大きな徳 意味を知れば碩の字がなんか位が高そうに見えてきた（？）
・苫（むしろ）、葎（むぐら）なんか兄弟みたいな読みだね
勉強ライブで準1級勉強中の須貝さんが教えてくれたバグレベルの読みの漢字→「科（しぐさ）」たしかにこれはバグ
〜準1級に関係ないコーナー〜
「蛇（ジャ）は寸（すん）にして人を呑む」：優れた人物は幼少から卓越した素質を示すたとえ←亜双義一真すぎる畳む
算数と漢字
時間：DAY113（1時間）
やったこと：算数 p258まで 漢検準1級 p29 Q34まで
■算数
ｳﾜｰｯ私が明確に数学に苦手意識を持った最初の単元・反比例だーッ！！！
そんなに深入りしなかったから本格的にやるのは今でも中1なんかな
小学校算数の鬼門2・道のり速さ時間の計算 例題はするっとできたけど練習問題早速割る数と割られる数をミスっててワロタ
なんかあれなんだよな…小さい数÷大きい数の計算にいまだ感覚的に慣れないんだろうな…と思いました
時間＝道のり÷速さなの、よくわかんなくて苦しんだけど、道のりのうち分速なり時速なりを1としてその1がいくつ入るか？ってことだよな…と思って納得した
いまだに直感的に割り算を理解してない説ある
とりあえず次回もこの練習問題は再度トライします
■漢字
・「脇息（キョウソク）」←これでキョウって読むんだ？？？！時代劇とかである偉い人の肘置きこういう名称なんだ
・「茸（ジョウ／きのこ・たけ・しげ（る）・ふくろづの）」←この字で「ふくろづの」（古い角が落ちたあとのシカの柔らかい角）までカバーすんの？？！
・「碩徳（セキトク）」で大きな徳 意味を知れば碩の字がなんか位が高そうに見えてきた（？）
・苫（むしろ）、葎（むぐら）なんか兄弟みたいな読みだね
勉強ライブで準1級勉強中の須貝さんが教えてくれたバグレベルの読みの漢字→「科（しぐさ）」たしかにこれはバグ
〜準1級に関係ないコーナー〜
「蛇（ジャ）は寸（すん）にして人を呑む」：優れた人物は幼少から卓越した素質を示すたとえ←亜双義一真すぎる畳む
#QK_study
算数と漢字
時間：DAY112（1時間）
やったこと：算数 p243まで 漢検準1級 p28 Q15まで
■算数
割合〜比まで。比なんて小学生の頃こんなやったっけ〜〜？？？いや、やったか………中学でやった記憶ないもんな………
小学校の算数って意外と高度じゃないすか？あと分数や小数をいちいち計算しないといけないので、大変
何割引〜みたいな計算は流石に生活と仕事の知恵で計算のやり方わかるな これがおとな…
■漢字
・「蟬」の字って「うつくしい」って意味もあるの！！？？？
・「蝉脱（センダツ）」俗世間を超越すること←これがセミの抜け殻から着想を得て（？）るのがオモロイな〜
・「爪牙（ソウガ）」①つめときば、相手を攻撃する手段②君主の手足となって働く家臣←主従萌になってしまう 関係性オタクの血が騒ぐ
・「鶴九皐に鳴き声天に聞こゆ」めっちゃカッケェな〜〜！あとこれたまたま見つけたやつだったけど、九皐（キュウコウ）は準1級配当なので、覚えておくとお得☝
・「岡阜（コウフ）」これどっちも岡って意味なの面白いよな畳む
算数と漢字
時間：DAY112（1時間）
やったこと：算数 p243まで 漢検準1級 p28 Q15まで
■算数
割合〜比まで。比なんて小学生の頃こんなやったっけ〜〜？？？いや、やったか………中学でやった記憶ないもんな………
小学校の算数って意外と高度じゃないすか？あと分数や小数をいちいち計算しないといけないので、大変
何割引〜みたいな計算は流石に生活と仕事の知恵で計算のやり方わかるな これがおとな…
■漢字
・「蟬」の字って「うつくしい」って意味もあるの！！？？？
・「蝉脱（センダツ）」俗世間を超越すること←これがセミの抜け殻から着想を得て（？）るのがオモロイな〜
・「爪牙（ソウガ）」①つめときば、相手を攻撃する手段②君主の手足となって働く家臣←主従萌になってしまう 関係性オタクの血が騒ぐ
・「鶴九皐に鳴き声天に聞こゆ」めっちゃカッケェな〜〜！あとこれたまたま見つけたやつだったけど、九皐（キュウコウ）は準1級配当なので、覚えておくとお得☝
・「岡阜（コウフ）」これどっちも岡って意味なの面白いよな畳む
#QK_study
算数と漢字
時間：DAY111（1時間）
やったこと：算数 p198〜p226 漢検準1級 p28 Q3〜7
■算数
前回、円柱や三角錐などの体積の求め方が練習問題なくてさらっと読んだだけになっちゃったから念の為例題を解いてみた！底面積を高さ分積み上げるって考え方わかりやすくて良い
そして鬼門・割合に入りました〜！！！
文章題解けて嬉しい
割合とは、比べられる量÷もとにする量←わかりやすい
■漢字
・桶って音読み「トウ」なんだ…
・「蟹行（カイコウ）」：①蟹のように横ばいに歩くこと②左から右へ横書きに書く欧米などの文字←カニ歩きのイメージで「蟹行文字」なんだ！！オモロ
・「鼎談（テイダン）」の「鼎」、なんかよく見るとモンスターっぽい文字だな…と思ったけどあれだ、オーロットやオーベムに似てます畳む
算数と漢字
時間：DAY111（1時間）
やったこと：算数 p198〜p226 漢検準1級 p28 Q3〜7
■算数
前回、円柱や三角錐などの体積の求め方が練習問題なくてさらっと読んだだけになっちゃったから念の為例題を解いてみた！底面積を高さ分積み上げるって考え方わかりやすくて良い
そして鬼門・割合に入りました〜！！！
文章題解けて嬉しい
割合とは、比べられる量÷もとにする量←わかりやすい
■漢字
・桶って音読み「トウ」なんだ…
・「蟹行（カイコウ）」：①蟹のように横ばいに歩くこと②左から右へ横書きに書く欧米などの文字←カニ歩きのイメージで「蟹行文字」なんだ！！オモロ
・「鼎談（テイダン）」の「鼎」、なんかよく見るとモンスターっぽい文字だな…と思ったけどあれだ、オーロットやオーベムに似てます畳む
#QK_study
英語
時間：DAY110（1時間）
やったこと：ひとつひとつ〜復習問題 CHAPTER10,12-14
CHAPTER10をようやくクリアした（クリア＝ミスなし）時間かかったけどその分覚えられてきた感はある！かも
CHAPTER12、前回ミスしたところはクリアしたけど別のところミスった〜 started to…なのかstarted…ingなのか曖昧で（前回も二択迷った）
ここ前にも迷ってただろと思ってノート見返したら案の定書いてました
使い始めた、やり始めた瞬間にフォーカス（そこから始まる未来への矢印）→to不定詞 ingだとその行為にフォーカス
CHAPTER13、comeにtoつけるか迷ってつけなかったら間違えた
come homeがtoつかないから紛らわしいんだけど、homeは特殊パターンでcomeには基本的にtoはつける！！！
CHAPTER14、「見せる」の単語が出てこなかった…showです showですよ畳む
英語
時間：DAY110（1時間）
やったこと：ひとつひとつ〜復習問題 CHAPTER10,12-14
CHAPTER10をようやくクリアした（クリア＝ミスなし）時間かかったけどその分覚えられてきた感はある！かも
CHAPTER12、前回ミスしたところはクリアしたけど別のところミスった〜 started to…なのかstarted…ingなのか曖昧で（前回も二択迷った）
ここ前にも迷ってただろと思ってノート見返したら案の定書いてました
使い始めた、やり始めた瞬間にフォーカス（そこから始まる未来への矢印）→to不定詞 ingだとその行為にフォーカス
CHAPTER13、comeにtoつけるか迷ってつけなかったら間違えた
come homeがtoつかないから紛らわしいんだけど、homeは特殊パターンでcomeには基本的にtoはつける！！！
CHAPTER14、「見せる」の単語が出てこなかった…showです showですよ畳む
#QK_study
英語
時間：DAY109（1時間）
やったこと：語源図鑑 p83まで見直し、Newmonic回す
・語根「pel,peal,pul」→「駆り立てる、押す」（ラテン語の「pellō」から）
・propel（前進させる）、expel（外に出す）、repel（追い払う）、compel（無理やり〜させる）こうして並べてみるとなるほどな〜ってなるんだけど、単体で出題されるとイメージから正答に結びつけるまでにギャップがある 特にcomが「co-」のイメージで「共に」で考えてしまう癖が抜けない
・語根「cise, cide,ce（切る、打つ）」→ラテン語の「caedere（切る）」から
・シザーズ（scissors）＝はさみ、を覚えればイメージ結びつけやすそう どうぶつの森をやってきたのでシザーズ＝はさみは分かるんだけど、スペルだけ見てシザーズの読みとあんまり結びつかなくて最初わからんかった
・decide（決める）もたしかにcideだな！！！！畳む
英語
時間：DAY109（1時間）
やったこと：語源図鑑 p83まで見直し、Newmonic回す
・語根「pel,peal,pul」→「駆り立てる、押す」（ラテン語の「pellō」から）
・propel（前進させる）、expel（外に出す）、repel（追い払う）、compel（無理やり〜させる）こうして並べてみるとなるほどな〜ってなるんだけど、単体で出題されるとイメージから正答に結びつけるまでにギャップがある 特にcomが「co-」のイメージで「共に」で考えてしまう癖が抜けない
・語根「cise, cide,ce（切る、打つ）」→ラテン語の「caedere（切る）」から
・シザーズ（scissors）＝はさみ、を覚えればイメージ結びつけやすそう どうぶつの森をやってきたのでシザーズ＝はさみは分かるんだけど、スペルだけ見てシザーズの読みとあんまり結びつかなくて最初わからんかった
・decide（決める）もたしかにcideだな！！！！畳む
#QK_study
算数と漢字
時間：DAY108（1時間）
やったこと：算数 p214まで 漢検準1級 読み1〜2を再度解く＋p27までの漢字確認おわり
今日は元気あったので平日だけど寝る前にも1時間やったぞ〜！えらすぎ！
■算数
図形の面積系をドドッとやりました 円周率求めた古代の話頭いい〜ってなったしコンピューターのない時代に正2^26角形の計算を…？？？なんて？？？？
アホな計算ミスはちょこちょこやらかすが、理解度としてはついてきてはこられてる！ぞ！
■漢字
Newmonicでこの2回分の範囲回しまくってるからいけるのでは〜アウトプットもこまめにしたほうがいいしな！と思って久々に「読み1」と「読み2」の範囲をテスト形式でやりました
→読み1：45/46、読み2：41/46
読み2がちょこちょこ間違えたの悔しいけど圧倒的な成長では！！！！！！！！！うれしい！！！！！ここまでに時間かけすぎといわれればそう、だけど、まあ期限決めてない楽しむ重視の勉強なので…
前回がノー勉で15点前後だったのよ
解けるようになってるのが実感できるとうれしいね〜
ちょっと時間余ったので読み3の範囲の確認も終わらせた
「詫（タ／わ（びる）、わび、ほこ（る））」と「詑（タ／あざむ（く））」がそれぞれあって、しかも両方準1級配当なの、トラップすぎるだろ
畳む
算数と漢字
時間：DAY108（1時間）
やったこと：算数 p214まで 漢検準1級 読み1〜2を再度解く＋p27までの漢字確認おわり
今日は元気あったので平日だけど寝る前にも1時間やったぞ〜！えらすぎ！
■算数
図形の面積系をドドッとやりました 円周率求めた古代の話頭いい〜ってなったしコンピューターのない時代に正2^26角形の計算を…？？？なんて？？？？
アホな計算ミスはちょこちょこやらかすが、理解度としてはついてきてはこられてる！ぞ！
■漢字
Newmonicでこの2回分の範囲回しまくってるからいけるのでは〜アウトプットもこまめにしたほうがいいしな！と思って久々に「読み1」と「読み2」の範囲をテスト形式でやりました
→読み1：45/46、読み2：41/46
読み2がちょこちょこ間違えたの悔しいけど圧倒的な成長では！！！！！！！！！うれしい！！！！！ここまでに時間かけすぎといわれればそう、だけど、まあ期限決めてない楽しむ重視の勉強なので…
前回がノー勉で15点前後だったのよ
解けるようになってるのが実感できるとうれしいね〜
ちょっと時間余ったので読み3の範囲の確認も終わらせた
「詫（タ／わ（びる）、わび、ほこ（る））」と「詑（タ／あざむ（く））」がそれぞれあって、しかも両方準1級配当なの、トラップすぎるだろ
畳む
英語
時間：DAY116（1時間）＋30分くらい
やったこと：語源図鑑の特典単語帳印刷＆単語帳作り（工作）
ずっと語源図鑑やってたけど、ちゃんと覚えようとするとなかなか進みが悪く、Newmonicで回して何度見てもわからなかったのがLangakuで読んでる英語版ワートリで1回その単語出てきたら覚えられた というのがあり
あと難易度別に並んでるわけでもないので、中学レベルの学び直しをしたいという私の今の目的にこの方法は合ってるのかなーと思ったりして
ということで、語源図鑑を完璧にやる方針はやめて、一旦全部眺めてあとは他のタイミングで見かけたときに分かるようになっていけばいいかという方針に切り替えることにしました〜
全部Newmonicに入れるのは時間もかかるのでここは本の特典の単語帳PDFから単語帳を作ることに（全単語は載ってないけど）
今日は工作で時間使っちゃったので、次回からはサクサク読み進めるぞー！畳む